把伞，像个隐秘。
自个之，王自己陈玥嵊之，层坚摧、名为“陌”冰壳，似乎被敲细微裂缝。
裂缝很，以让阳毫无阻碍倾泻而入，却以让些微妙息渗透，搅原本平如面活。
再仅仅从李萌个“物理系神仙”，也再只着个实验边或图馆模糊侧。
个现具音——“得错”；具度——伞片隔绝、带着清冽息空；具细节——肩被洇湿布料，握着伞柄、骨节分指。
些碎片里反复回放，像部被精珍藏默片，每个镜都被擦拭得清晰无比。
然而，现实并未因此而变得戏剧化。
们并没因此而熟络起，没交换联系方式，更没现里常见、频繁“偶遇”。
陈玥嵊依个踪固定、神淡漠陈玥嵊。
周午点刻，依然准现实验边，目追随个抱着从棠过，暂两分钟，如同精密钟表个固程序。
偶尔图馆遇见，也依副沉浸公式与符号世界里样子，边堆叠着令望而畏专著。
只，王现，现《麓苑青》频率，似乎些。
再仅仅“偶尔”、“随翻翻”。
刚表篇散文，过两就能图馆张固定子瞥见本熟悉刊物；首文社部交流被朗，没过久，本登载首社刊，也悄然现些物理籍旁边。
们总待里，像无混入礁贝壳，与周围环境格格入，却又固执着。
从就面容与交流，评价仿佛只个偶然、再复。
完，或者根本没，只放里，然，带，则依“遗忘”。
种沉默、乎固执“注”，比任何首言语都更让王绪宁。
像首没旋律，底反复吟唱，引无数猜测回响。
到底么？
欣赏？
习惯性收集资料？
还……种无法理解、属于理科才怪异癖好？
敢问，也无从问起。
种纠结，最终流淌到尖。
又次到本最刊现常位置，回到宿舍，熬夜首。
题叫《沉默标系》。
里，试图用所能理解、带着理科彩象，描绘种难以言。
“组沉默标，定义所流浪轨迹”，“公式栅栏，围起片无区，唯独允许象，偶尔叛逃入境”，“性象限里求解，答案始终如，未凝”。
首比以往任何作品都更加晦涩，也更加胆。
几乎对个续所微妙瞬次隐晦回应拷问。
完，着稿些跃、带着试探字句，如鼓。
几乎能预见到，当首表刊，再次现堆满论文，能引、既期待又害怕某种“果”。
---与此同，物理系级主干课《磁》课堂，也着些为文院所“轶事”。
授课位以严格毒舌著称老教授，姓严。
严教授课随提问，问题往往刁钻，旨打击们盲目自信，让们无涯理。
部分对又怕又敬，课堂氛常常因为随提问而显得凝滞。
课，讲到斯定理应用。
严教授板个复杂荷分布模型，推推镜，锐利目扫过台。
“么，对于个非对称带系，如何选取适斯面，才能最简洁求点呢？”
顿，线几个平里表现活跃掠过，到们或或回避神，嘴角似乎勾起丝易察笑。
最，目落排靠个位置。
“陈玥嵊，”点名，音，却让个教瞬，“回答。”
所目都投向个角落。
陈玥嵊里，姿势很放松，并没因为被点名而显任何紧张。
面甚至没摊课本，只本摊、起像课物，张满演算过程稿。
抬起，目平迎向教授，几乎没考，便清晰：“以构造个经过该点、规则闭曲面，利用叠加原理斯定理微分形式，分区域积分。
或者，”微微顿，似乎组织更简洁语言，“将其为几个典型带组，利用己结论矢量叠加，计算量更。”
音，语速平稳，叙述逻辑严密得如同教科。
仅方法，还比较优劣。
教里片寂。
同偷偷翻，试图理解话里含义。
严教授盯着几秒，镜片神闪烁，里面没赞许，也没满，更像种……审。
“嗯。”
教授置否哼，算认答案，却没继续入，转而始讲解另种常规。
课，几个同围到陈玥嵊旁，嘴舌讨论刚才问题。
“嵊哥，刚才个微分形式积分，课本好像没细讲啊？”
“么？
《经典论》？
，才……怪得严老都没话。”
陈玥嵊只淡淡应着，利落收拾着。
将本《经典论》稿塞背包，拉拉链，准备。
就站起，张对折、略显哨片，从本《经典论》页里滑落，飘飘掉。
旁边个尖男弯腰捡起，识展，顿愣。
么稿，也么公式图表。
页从刊裁剪页面。
底纹，面印刷字。
最方，标题《沉默标系》，而标题方，赫然印着作者名字——王。
捡到片男表变得极其古怪，像现么惊秘密，笑又敢笑，片，又平陈玥嵊，嘴巴张张，没能音。
周围瞬。
所目都聚焦张片。
陈玥嵊作顿瞬。
目落张页，依没么表，既没被撞破秘密尴尬，也没任何解释图。
伸，语平淡无波：“。”
男如初，赶紧把片递还，表依些滑稽。
陈玥嵊接过页，也没，对折好，作自然得像只捡起张普通签，然将其夹回本奥《经典论》之。
接着，背起背包，片诡异寂无数探究目，步履从容教。
，教里瞬炸锅。
“靠！
见么？
陈玥嵊？
文院王？”
“《沉默标系》？
么况？”
“只泡实验些样理论吗？
居然……怪得次到文院个挺名女起撑伞……隐藏得够啊！”
卦如同落入油锅滴，迅速物理系级几个班级里溅、蔓延。
“面才陈玥嵊疑似恋文院才女王”消息，胫而。
反差实太，到以颠覆所对认。
而此刻，事件男主角，正往实验。
阳透过梧桐叶，投斑驳点。
表依淡漠，仿佛刚才教里插曲从未。
只，无晓，如同精密仪器般运转里，些复杂公式定理之，否正回荡着某首里句子，比如——“组沉默标，定义所流浪轨迹”。
理性世界坚固壁垒，似乎正被些柔而性，悄无息侵蚀着。
而《磁》课堂，就像颗投入平面子，所激起涟漪，终将避免，扩散到更方。
