带着末余，吹得教梧桐叶作响。
周抱着张数试卷，指尖几乎把卷边捏烂——卷面，鲜叉号像密密麻麻荆棘，从第题蔓延到最题，总分栏里“”分，更刺得睛疼。
但注力，却完全糟糕成绩。
分钟，教拐角梯，个冰、械音突然里响起，打破几平凡：检测到宿主烈求欲，霸养成系统正式绑定！
初始任务：维持“渣”设周（期成绩得超过分，言需符“努力却无赋”设定），任务奖励：基础数识图谱（初级），积分+。
周当差点以为自己现，反复掐自己胳膊两，首到痛传，才敢相信——真绑定“系统”，个能帮变成霸系统。
系统初始任务，却让犯难：装成渣？
倒难，毕竟之成绩，本就实打实“渣”。
廊里喧闹像潮般涌，同讨论着周末游戏局，女分享着文具，些细碎音却没个字能钻周朵。
吸，调好表，让自己起像往常样“沮丧”，才抱着试卷教。
教里吊扇悠悠转着，阳透过户斜斜洒课，张运镀层边。
位米育委员，正靠周课旁，几个男笑，到周，刻话题，几步凑过。
“啪”，张巴掌拍周背，力，却带着显戏谑：“哟，周，还以为躲到放呢！
次又稳咱们班倒数第啊？
分，比次还两分，越考越回？”
周围刻响起阵哄笑。
排男李涛甚至转过，双扯着嘴角个夸张“哭”鬼，阳怪：“哥，干脆别，反正么都倒数，如跟们起打游戏，还能点。”
周埋得更，刘垂，刚好遮底闪而过平。
攥着试卷指紧紧，音压得又又哑，带着恰到好处“委屈”：“次……次努力，次就没挥好。”
“努力？”
张嗤笑，伸就抢周里试卷，“倒，‘努力’结果，到底错题。”
周识往躲躲，趁着阵慌，步到自己座位旁。
刚把试卷塞肚，还没稳，里系统音再次响起：检测到宿主遭受嘲讽，符“扮猪虎”剧条件，预备任务：次数课堂提问，故答错基础题（如公式默、简单计算题），任务奖励：积分+，“基础伪装”熟练度+。
周悄悄松，从包里掏本封面皱巴巴数课本，假装翻着么。
同林晓注到作，碰碰胳膊，递过支包装崭——杆印着周漫角，显然特准备。
“别难过啦，”林晓音很，带着柔鼓励，“昨刚搞懂次问函数题，等课教好好？
其实数没么难，只到方法，就。”
着林晓认真神，周里泛起丝。
位班里习委员，总像太阳样，对边充满善。
周抬起，副“茫然又激”表，摇摇：“真吗？
……连元次方程公式都记，教，也怕，浪费。”
“浪费！”
林晓刻摆，把塞到周里，“公式以记，们步步，总。”
周接过，指尖传杆。
对着林晓腼腆笑笑，里却很清楚——“装渣”戏，才刚刚始。
而隐藏实力，终所面，绽放耀芒。
，课铃响。
数老师拿着教案教，周速首，神“紧张”盯着板——，系统预备任务，很就。
